{"id":5767,"date":"2016-05-22T07:07:43","date_gmt":"2016-05-22T05:07:43","guid":{"rendered":"http:\/\/leblogdescoutheillas.com\/?p=5767"},"modified":"2016-05-17T21:55:28","modified_gmt":"2016-05-17T19:55:28","slug":"flaubert-savait-il-ecrire-critique-aisee-n75","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leblogdescoutheillas.com\/?p=5767","title":{"rendered":"Flaubert savait-il \u00e9crire ? (Critique ais\u00e9e n\u00b076)"},"content":{"rendered":"

Flaubert savait-il \u00e9crire\u00a0? <\/strong><\/p>\n

M\u00eame si la lecture de \u00c0 la Recherche du Temps Perdu<\/em> m’a procur\u00e9, et me procure encore, plus de plaisir que celle de Madame Bovary<\/em>, je tiens le roman de Flaubert pour le plus grand de la litt\u00e9rature fran\u00e7aise. (Il faut savoir que, dans cette comp\u00e9tition, beaucoup d’\u0153uvres sont pour moi hors concours, pour la simple raison que je ne les ai pas lues.)<\/p>\n

On sait que parmi les Flaubertistes, il y a d’un c\u00f4t\u00e9 les Bovaristes, inconditionnels de la courte vie d’Emma et, de l’autre, les Educationnistes, passionn\u00e9s par les aventures de Fr\u00e9d\u00e9ric Moreau. L\u2019exp\u00e9rience montre qu’on est rarement les deux \u00e0 la fois. Moi-m\u00eame, si \u00e7a vous int\u00e9resse, suis compl\u00e8tement du c\u00f4t\u00e9 de l’Enquiquineuse Normande et j’ai un peu de mal \u00e0 supporter le Dandy Parisien. Mais qu’il pr\u00e9f\u00e8re Emma \u00e0 Fr\u00e9d\u00e9ric ou l’inverse, chacun reconnait l’exemplarit\u00e9 et la perfection du style flaubertien.<\/p>\n

Il suffit de regarder un manuscrit du grand Gustave ou de parcourir n’importe quel ouvrage sur son \u0153uvre pour comprendre qu’il n’\u00e9crivait pas facilement. Tous les critiques s’accordent pour dire qu’il raturait, modifiait, polissait et repolissait sans cesse ses phrases jusqu’\u00e0 ce que le style et, en particulier, ses deux composantes essentielles, le rythme et la sonorit\u00e9 des mots, lui en paraissent parfaits. Il disait, je crois, qu’une phrase n’est parfaite que lorsqu’on ne peut plus rien lui retirer. Il avait pour habitude et pour technique de prononcer ses textes \u00e0 tr\u00e8s haute voix dans ce qu’il appelait son “gueuloir” pour en v\u00e9rifier la musicalit\u00e9. Il disait :<\/p>\n

“Une phrase est viable quand elle correspond \u00e0 toutes\u00a0les n\u00e9cessit\u00e9s de la respiration. Je sais qu’elle est bonne lorsqu’elle peut \u00eatre\u00a0lue tout haut.\u00a0Les phrases mal \u00e9crites\u00a0ne r\u00e9sistent pas \u00e0 cette \u00e9preuve\u00a0; elles oppressent la poitrine, g\u00eanent les battements du c\u0153ur et se trouvent ainsi en dehors des conditions de la vie<\/strong><\/span>.<\/em>\u00a0\u00bb<\/p>\n

Pour moi, le meilleur exemple de ce travail d’orf\u00e8vre-musicien est l’incipit de Salammb\u00f4<\/em>, que je vous livre encore une fois : “C’\u00e9tait \u00e0 M\u00e9gara, faubourg de Carthage, dans les jardins d’Hamilcar<\/em>.<\/span><\/strong>“<\/p>\n

Donc, muni de toutes ces cautions, pr\u00e9cautions et citations, je pense pouvoir \u00a0affirmer sans risque que rien de ce qu’a \u00e9crit Flaubert n’\u00e9tait d\u00fb au hasard, ni \u00e0 la paresse, ni \u00e0 l’ignorance.<\/p>\n

Ceci \u00e9tant dit, quelqu’un pourrait-il m’expliquer cet extrait de l’Education Sentimentale :<\/p>\n

“Un peu plus haut que la rue Montmartre, un embarras de voitures lui fit tourner la t\u00eate ; et, de l\u2019autre c\u00f4t\u00e9, en face, il lut sur une plaque de marbre :<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

JACQUES ARNOUX<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Comment n\u2019avait-il pas song\u00e9 \u00e0 elle, plus t\u00f4t ? La faute venait de Deslauriers, et il s\u2019avan\u00e7a vers la boutique, il n\u2019entra pas, cependant, il attendit qu\u2019elle par\u00fbt.<\/em>“<\/span><\/strong><\/p>\n

Ponctuation anarchique, lecture chaotique, sonorit\u00e9s d\u00e9sagr\u00e9ables : “…et <\/em><\/span><\/strong>virgule<\/em><\/span> de l’autre c\u00f4t\u00e9 <\/em><\/span><\/strong>virgule<\/em><\/span>\u00a0en face <\/em><\/span><\/strong>virgule<\/em><\/span>\u00a0il lut<\/em>…”…. “<\/span><\/strong>Comment n’avait-il pas song\u00e9 \u00e0 elle <\/span><\/strong>virgule<\/span>\u00a0plus t\u00f4t ?”….”La faute venait de Deslauriers <\/span><\/strong>virgule<\/span> et il s\u2019avan\u00e7a vers la boutique <\/span><\/strong>virgule<\/span> il n\u2019entra pas <\/strong>virgule\u00a0cependant<\/strong> virgule\u00a0il attendit qu\u2019elle par\u00fbt<\/strong><\/span>.”<\/em><\/p>\n

Je ne peux imaginer qu’il n’y ait une raison \u00e0 cette cacophonie, mais trop subtile ou savante pour que je la per\u00e7oive. Quelqu’un a-t-il une explication ?
\nS’il vous pla\u00eet ?<\/p>\n

Et pendant que vous y \u00eates, dites-moi donc pourquoi ce sacr\u00e9 Gustave a choisi, pour le d\u00e9but du premier chapitre de Madame Bovary, le point de vue interne (l’histoire est racont\u00e9e au “nous” : \u00ab Nous \u00e9tions \u00e0 l’\u00c9tude, quand le Proviseur entra, suivi d’un nouveau habill\u00e9 en bourgeois et d’un gar\u00e7on de classe qui portait un grand pupitre.<\/em> \u00bb ) et qu’il est pass\u00e9 en cours de chapitre, et pour le reste du roman, au point de vue du narrateur omniscient ?<\/p>\n

Hein, pourquoi ?
\nS’il vous pla\u00eet ?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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